Il progetto mira a creare un ecosistema digitale scolastico sicuro per prevenire cyberbullismo e stress da social media attraverso il "learning by doing". Gli studenti, supportati da ASL e partner ICT, svilupperanno una Web-App proprietaria su Cloud per l'autovalutazione del benessere digitale. L'infrastruttura prevede punti di accesso fisici (QR-Code) nell'istituto per garantire supporto anonimo e scalabile a tutta la comunità scolastica.
Motivazione: L'Istituto intende promuovere il benessere digitale degli studenti attraverso una metodologia di learning by doing, trasformando la scuola in un laboratorio di cittadinanza digitale attiva. Il progetto non resta teorico, ma si cala nella realtà quotidiana del nostro istituto: gli studenti non sono semplici fruitori, ma diventano i veri protagonisti della sicurezza online. Affrontando attivamente il tema del cyberbullismo e dell'uso consapevole della rete, i ragazzi imparano "facendo", sviluppando soluzioni tecnologiche reali per rispondere a bisogni concreti della propria comunità scolastica.
OBIETTIVI FINALI E RISULTATI ATTESI
L'obiettivo primario è la creazione di un ecosistema digitale scolastico sicuro, capace di prevenire il cyberbullismo e lo stress da social media attraverso l'empowerment degli studenti.
Riduzione del Gender Gap: Il team di progetto è composto per oltre il 50% da studentesse degli indirizzi tecnici, rispondendo direttamente all'obiettivo strategico del bando di ridimensionare il divario di genere in ambito STEM.
Consapevolezza e Salute: Sviluppare la capacità di distinguere tra interazione sana e segnali d'allarme (ansia da notifica, FOMO), basandosi sui protocolli scientifici dell'ASL.
Infrastruttura Permanente: Installazione di una rete di punti di accesso fisici (QR-Code) nell'istituto, collegati a una Web-App proprietaria.
Risultato Tecnico: Una Web-App su Cloud che garantisce l'anonimato totale dell'utente, scalabilità e protezione dei dati sensibili (GDPR).
PERCORSI DIDATTICI, EDUCATIVI E FORMATIVI
Il progetto segue un modello organizzativo a "passaggio di testimone" tra esperti e studenti:
Analisi Scientifica: Workshop con l'ASL Napoli 2 Nord per lo studio del disagio digitale. Gli studenti traducono i parametri clinici in test di autovalutazione accessibili ai pari.
Sviluppo ICT: Formazione tecnica con la Fondazione Cultura e Innovazione. Studio dell'architettura Cloud, gestione dei database anonimi e crittografia dei dati.
Mappatura Fisica: Le classi coinvolte mappano le zone di maggiore aggregazione scolastica e progettano la segnaletica QR-Code interattiva.
Lancio e Analisi: Pubblicazione della Web-App e monitoraggio dei flussi. Analisi aggregata dei dati per identificare le aree di intervento prioritario per il benessere scolastico.