REporTAKE nasce per sviluppare soluzioni tecnologiche applicate alla cittadinanza attiva attraverso la realizzazione di un’applicazione mobile per la georeferenziazione delle criticità urbane, offrendo ai volontari uno strumento avanzato per documentare, organizzare e gestire gli interventi di riqualificazione territoriale. Il percorso integra i framework europei (DigComp, LifeComp, EntreComp) e i nuovi nuclei di Educazione Civica. Gli studenti affrontano sfide reali di programmazione, analisi critica dei dati, sostenibilità ambientale e pensiero imprenditoriale.
Il corpo docente evolve le proprie metodologie attraverso la progettazione di risorse digitali e la guida di laboratori collaborativi, favorendo il benessere digitale e l'inclusione sviluppando le competenze DigCompEdu in ambito di Innovazione Didattica. Rispetto all’impatto sociale e aziendale, il progetto ottimizza i processi gestionali dell'associazione partner e permette all'azienda tecnologica di intercettare nuovi talenti, rispondendo concretamente alle esigenze del mercato e della comunità. Attraverso moduli curriculari trasversali e un percorso formativo tecnico REporTAKE trasforma l'aula in un centro di innovazione civica, promuovendo il recupero urbano tramite la tecnologia.